Засідання робочої групи по розробці освітньо-професійної програми «Менеджмент» в Ірпінському фаховому коледжі економіки та права
Сьогодення настільки динамічне, і ми повинні реагувати на його виклики. Щоб залишатись конкурентноздатними серед закладів освіти, маємо йти в ногу з часом та відповідати вимогами, які перед фахівцями ставить ринок праці.
На сьогодні на ринку праці є попит на фахівців зі спеціальністю «Менеджмент». Абітурієнтам пропонується для вступу спеціальність за галуззю знань D Бізнес, адміністрування та право – D3 Менеджмент.
Робочою групою підготовлена концепція освітньої діяльності за спеціальністю D3 Менеджмент. Розроблена освітньо – професійна програма, яка відповідає стандарту фахової передвищої освіти з даної спеціальності. В ОПП вказані загальні та спеціальні компетенції, якими повинен оволодіти здобувач освіти, а також програмні результати навчання. В програмі подано перелік освітніх компонентів і логічна послідовність їх викладання, передбачено вивчення обов’язкових та вибіркових компонентів.
Термін навчання складає 3 роки 6 місяців.
Перелік основних компетентностей, якими повинен оволодіти здобувач фахової передвищої освіти:
Інтегральна компетентність (ІК): здатність вирішувати типові спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері менеджменту або у процесі навчання, що вимагає застосування положень і методів соціальних та поведінкових наук, та може характеризуватися певною невизначеністю умов; нести відповідальність за результати своєї діяльності; здійснювати контроль інших осіб у визначених ситуаціях
Загальні компетентності (ЗК):
ЗК 1. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
ЗК 2. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
ЗК 3. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
ЗК 4. Здатність спілкуватися іноземною мовою.
ЗК 5. Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
ЗК 6. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.
ЗК 7. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
ЗК 8. Здатність виявляти ініціативу та підприємливість.
Спеціальні компетентності (СК):
СК 1. Розуміння принципів і норм права та використання їх у професійній діяльності.
СК 2. Здатність діяти соціально відповідально і свідомо.
СК 3. Здатність застосовувати знання теорії і практики менеджменту для вирішення типових спеціалізованих задач професійної діяльності.
СК 4. Здатність управляти підрозділом і налагоджувати необхідні комунікації в процесі управління.
СК 5. Здатність формувати і демонструвати лідерські якості та поведінкові навички.
СК 6. Здатність планувати, аналізувати, контролювати та оцінювати власну роботу і роботу інших працівників.
СК 7. Здатність планувати час та керувати ним (таймменеджмент) взаємодію при вирішенні професійних завдань.
СК 8. Здатність працювати в команді та налагоджувати міжособистісну взаємодію під час розв’язання професійних завдань.
СК 9. Здатність проводити економічні розрахунки.
СК 10. Розуміння принципів психології та використання їх у професійній діяльності.
СК 11. Здатність застосовувати правила оформлення управлінських документів
Програмні результатами навчання (РН):
РН 1. Знати свої права, як члена суспільства, цінності громадянського суспільства, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина України.
РН2. Використовувати різні форми і методи рухової активності для ведення здорового способу життя.
РН 3. Володіти державною та іноземною мовами у професійній діяльності.
РН 4. Застосовувати правові норми, норми з охорони праці, безпеки життєдіяльності у професійній діяльності.
РН 5. Застосовувати сучасний інструментарій менеджменту під час розв’язання професійних завдань.
РН 6. Використовувати сучасні інформаційні і комунікаційні технології для розв’язання професійних завдань.
РН 7. Розв’язувати типові спеціалізовані задачі в професійній діяльності.
РН 8. Знаходити оптимальні, обґрунтовані, творчі рішення для розв’язування професійних завдань.
РН 9. Пропонувати ефективні методи мотивування персоналу підприємства (підрозділу) для підвищення продуктивності праці.
РН 10. Демонструвати навички самостійної роботи, критики і самокритики, відкритості до нових знань.
РН 11. Здійснювати пошук, збирання, оброблення й аналізування інформації у професійній діяльності.
РН 12. Демонструвати навички командної роботи, лідерства для налагодження комунікації у професійній діяльності.
РН 13. Планувати, аналізувати, контролювати й оцінювати власну роботу і роботу інших осіб у професійній діяльності.
РН 14. Визначати основні економічні показники підприємства (підрозділу) для підвищення ефективності діяльності.
РН 15. Проявляти ініціативу та підприємливість для розвитку підприємства (підрозділу).
РН 16. Застосовувати знання з психології для розв’язання професійних завдань.
РН 17. Складати організаційно-розпорядчі документи для забезпечення ефективної взаємодії у професійній діяльності.
Основні дисципліни, які складають фахову підготовку:
- Менеджмент
- Маркетинг
- Політична економія
- Ділова іноземна мова
- Економіка підприємства
- Бухгалтерський облік
- Податкова система
- Основи екології
- Психологія спілкування
- Діловодство
- Трудове право
- Міжнародна економіка
- Клієнтоорієнтований менеджмент
- Міжнародний менеджмент
- Проєктний менеджмент
- Основи управління бізнесом
- Фінансовий менеджмент
- HR-менеджмент
- Інформаційні системи і технології у менеджменті
- Графічний дизайн
Працевлаштування випускників на посади відбувається відповідно до Національного класифікатора України: «Класифікатор видів економічної діяльності» ДК 009:2010:
Фахівець здатний виконувати зазначені професійні роботи за Національним класифікатором України: «Класифікатор професій» ДК 003:2010:
– 3436 Помічники керівників;
– 3436.1 Помічник керівника підприємства (установи, організації)
– 3436.2 Помічник керівника виробничого підрозділу;
– 3436.2 Помічник керівника іншого основного підрозділу;
– 3436.3 Помічник керівника малого підприємства без апарату управління;
– 3436 Референт з основної діяльності;
– 3439 Фахівець;
– інші, що характеризуються спеціальними професійними компетентностями відповідно до узагальненого об’єкта діяльності.
Робоча група відзначила, що метою освітньої-професійної програми зі спеціальності D3 Менеджмент є забезпечення підготовки фахівців у сфері менеджменту, які здатні підвищувати конкурентоспроможність суб’єктів господарювання в умовах сучасної економіки на внутрішньому та зовнішньому ринках.